PREGUNTAS FRECUENTES

En el apartado de recursos de los Exploradores encontrarás un vídeo tutorial en el que te explica paso por paso cómo puedes hacerlo. Las ovejitas las puedes descargar en este link o bien en nuestra página de Pinterest.

Por errores de imprenta esta lámina no está impresa. Te damos dos opciones:

1. Descargarla desde aquí e imprimirla.
2. Descargar los dibujos del sol, la luna y las estrellas y pegarlas o en la primera página del libro de láminas (en la que se ve la separación de la luz y la oscuridad) o bien en la segunda (en el cielo ya creado).

Puedes descargarlas desde aquí. Te recomendamos que las imprimas en una cartulina DNA4.

A continuación te dejamos una tabla que puede servir de referencia para hacer la actividad.

Esta dinámica la encontrarás explicada en el vídeo tutorial que está colgado en la sección de valientes de nuestra web.

Dado que la primera sesión es introductoria y no se trabaja ningún episodio de un personaje bíblico, os proponemos que el bloc devocional se empiece a usar en la segunda semana, es decir, después de la sesión 2, en la que habréis explicado La Creación.

Al observar las ilustraciones deberéis pedir a vuestros alumnos si creen que esa emoción o valor existía en la creación original (era blanca y pura) o fue consecuencia del pecado (negro y corrompido). Los alumnos deberán rodear la opción correcta. De esta manera, aprenderán a identificar no sólo las emociones y valores diferentes sino su verdadero origen.

No. Hemos creído importante que la explicación de la historia esté en el libro para que los niños puedan leerla en casa con sus papás o para que el maestro pueda ver cómo está explicada pero, dado que a esta edad les es costoso leer, recomendamos que la explicación del fragmento de cada historia sea oral usando los elementos que os proporcionamos (como el mapa, las láminas de Busca y Encuentra, los personajes-cubo, etc).

Dado que la primera sesión es la que corresponde a la introducción y a la creación del escudo y la espada de cada Valiente, la sesión 2 es en la que se empieza a explicar la historia de la Creación. Es decir, que la sesión 2 va de la página 9 a la 11 (en las que erróneamente pone sesión 1).

Al principio del apartado “Escucho y comprendo” de la página 37 del libro del profesor, se os dice que encontraréis unos números y unos elementos recortables para hacer un juego al final del libro. Finalmente esos elementos no están en el libro, por lo que o bien los elaboráis vosotros o bien usáis la lámina de “Busca y encuentra” de Adán y Eva para que los niños busquen en ella los elementos de la Creación (que es lo que os recomendamos).

Es la canción que finalmente titulamos “Adán y Eva”. Os recomendamos que uséis también la canción que habla sobre el proceso de creación del CD de Exploradores para completar los contenidos de la sesión 2.

Barac fue el general del ejército israelita que venció a los cananeos. Sísara era el general de los cananeos que murió en la derrota. Los nombres en el libro del alumno están intercambiados.

Tenéis dos maneras de montar la rueda. O bien montáis dos ruedas diferentes (una con el resumen de los jueces y la otra con el resumen de la historia de la salvación), o bien las unís. Para esta última opción, debéis pegar la rueda que tiene los dibujos de los jueces con la de colorines por su reverso. Sobre la cara del dibujo de los jueces, debéis colocar la rueda azul y sobre la de los colorines, la de color rosa. ¡Así tendréis una doble rueda que explique las dos historias a la vez!

Por errores de impresión no se añadieron al libro de la primera edición. Puedes descargártelos aquí:

Aquí tienes las instrucciones para la SESIÓN 4, del ESCAPE ROOM.

Descargar Instrucciones

Dado que la primera sesión es introductoria y no se empieza a trabajar ningún caso, os proponemos que el bloc devocional se empiece a usar en la segunda semana, es decir, después de la sesión 2, en la que habréis explicado conceptos básicos sobre los contenidos de la biblia.

Esa semana el reto no es leer versículos de la biblia sino aprenderse de memoria los libros de la escritura.

Como hay casos en los que trabajamos diferentes conceptos, tendréis diferentes pistas que harán referencia a cada uno de ellos. Aunque en la portada del caso aparezca un solo espacio para pegar las pistas, es allí donde debes pegar también las demás (aunque no quepan en el cuadro.

Por errores de impresión, esas dos sesiones no aparecerán en vuestra guía didáctica. Podéis descargaros las sesiones desde este link:

Podéis descargaros las sesiones desde este link:

La cita de Apocalipsis debe cambiarse por Apocalipsis 22:11-21